圖：2月2日，北京首個(gè)AI科技廟會(huì)，海淀新春科技廟會(huì)上，機(jī)器人向小朋友遞上其選購的年貨。\中新社

　　Deepseek火爆全球、宇樹人形機(jī)器人驚艷世界、「天宮」常駐太空、076兩棲攻擊艦首艦下水命名、北斗系統(tǒng)服務(wù)全球……近年來，幾乎每一個(gè)領(lǐng)域都能看到中國科技飛速發(fā)展的人才力量。近期發(fā)布的《全球高層次科技人才態(tài)勢報(bào)告》顯示，近五年中國高層次科技人才快速增長，數(shù)量從2020年的18805人升至2024年的32511人，佔(zhàn)比從16.9%躍升至27.9%，躍居全球首位。

　　美國智庫研究顯示，中國高校幾乎培養(yǎng)了全球一半的頂尖AI研究人員，成為AI人才的最大出產(chǎn)國。多位教育界人士向大公報(bào)表示，隨著中國教育改革不斷深化，未來中國有希望迎來AI人才的大爆發(fā)，DeepSeek「奇才」將陸續(xù)有來。\大公報(bào)記者 江鑫嫻北京報(bào)道

　　2.5億大學(xué)生牢固基座 DeepSeek團(tuán)隊(duì)「純國產(chǎn)」

　　DeepSeek爆火後，OpenAI前政策主管傑克．克拉克稱，DeepSeek「僱用了一批高深莫測的奇才」。DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒回應(yīng)，「奇才」實(shí)際上「是一些Top高校的應(yīng)屆畢業(yè)生、沒畢業(yè)的博四博五實(shí)習(xí)生，以及一些畢業(yè)才幾年的年輕人」。這樣一支年輕的「純國產(chǎn)」隊(duì)伍，上演著中國教育體系一場硬核的自我證明。

　　探索拔尖人才培養(yǎng)新路徑

　　圖靈獎(jiǎng)得主、中國科學(xué)院院士姚期智表示：「在本土AI人才培養(yǎng)上，從本科生到博士生展現(xiàn)出來的面貌均已達(dá)到世界一流水平，未來中國有希望迎來AI人才的大爆發(fā)?！姑绹柹饡?huì)旗下的麥克羅波洛智庫的研究亦顯示，從出身的本科院校來看，中國高校幾乎培養(yǎng)了全球一半的頂尖AI研究人員，成為AI人才的最大出產(chǎn)國。這背後的原因是中國的教育優(yōu)勢。國家教育行政學(xué)院副研究員李秀坤領(lǐng)銜的聯(lián)合課題組調(diào)研顯示，近年來，內(nèi)地教育改革不斷深化，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。通過實(shí)施「中學(xué)生英才計(jì)劃」「拔尖計(jì)劃」「強(qiáng)基計(jì)劃」「101計(jì)劃」等，優(yōu)化招生選拔和培養(yǎng)，形成高校少年班貫通式培養(yǎng)、大師領(lǐng)銜的拔尖人才培養(yǎng)、強(qiáng)化通識(shí)教育的書院制培養(yǎng)等培養(yǎng)新模式，為各類拔尖創(chuàng)新人才提供適合他們的廣闊舞臺(tái)。

　　十八大以來培養(yǎng)逾億高校生

　　復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副教授鄭驍慶表示，中國AI層面的競爭優(yōu)勢，其實(shí)就是中國人才數(shù)量上的優(yōu)勢。從中國的頭部高校來看，對博士生、碩士生的培養(yǎng)已經(jīng)比較接近於美國。「在這樣的情況之下，基礎(chǔ)教育、高等教育質(zhì)量的提升，為國家儲(chǔ)備了大量的人才，能對現(xiàn)有的技術(shù)進(jìn)行迅速的消化?！?/p>

　　教育部的數(shù)據(jù)印證了鄭驍慶的說法。大公報(bào)記者獲悉，中共十八大以來，中國高等教育已培養(yǎng)出1億多畢業(yè)生，其中高層次人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在學(xué)研究生從172萬人增加到388萬人，畢業(yè)生中湧現(xiàn)了一大批國家重大工程領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)業(yè)人才，為提升國家整體創(chuàng)新實(shí)力和國際競爭力注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　九年義務(wù)教育和高校擴(kuò)招功不可沒

　　有教育界人士亦向大公報(bào)表示，過去20年，中國九年義務(wù)教育鞏固率持續(xù)提升，為今天的科技進(jìn)步打下基礎(chǔ)；大學(xué)擴(kuò)招，又為科技成果層出不窮提供了大量的人才儲(chǔ)備。

　　事實(shí)上，中國的研發(fā)人員總量已多年居於世界首位。教育部部長懷進(jìn)鵬表示，中國已經(jīng)建成世界規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育體系。其中，高等教育毛入學(xué)率超過60%，進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段。新增勞動(dòng)力平均受教育年限超過14年，接受高等教育的人口達(dá)到2.5億。全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出居世界第二位，中國成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。

　　展望未來科創(chuàng)人才培養(yǎng)，最新公布的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》進(jìn)一步提出，到2035年，建成教育強(qiáng)國。明確要強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，教育布局和改革試點(diǎn)緊密對接北京、上海、粵港澳大灣區(qū)等國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。